Analyses des fables .

Je ne connais dans tout le recueil de La Fontaine que cinq ou six fables où brille éminemment la naïveté puérile ; par Jean-Jacques Rousseau.
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La Fontaine a mis a la fin de sa XVe fable, intitulée : La Mort et le Malheureux, une note qui confirme ce fait, sans que Despréaux y soit nommé
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Qu'on cherche ailleurs des débuts plus simples, plus vifs, plus nets, plus riches, d'un tour plus piquants.
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Proverbes.
 " Il n'y a si petit buisson qui ne porte son ombre."
Il n'y a si petite chose qui ne puisse, dans l'occasion, avoir son importance, son mérite, ou même son danger. Les anciens disaient dans le même sens, et à peu près dans les mêmes termes, qu'un cheveu même peut faire ombre ; ils disaient encore : Qu'une fourmi elle-même a sa colère. Nous avons nous-mêmes un autre proverbe familier qui exprime la même idée : Petit homme abat grand chêne. Je citerai enfin, comme développement complet de la même pensée, l'aphorisme suivant, qui n'est pas à négliger : Se persuader qu'un petit ennemi ne peut nous nuire, c'est croire qu'une étincelle ne suffit pas pour allumer un incendie.
G. Duplessis - 1851.
 

 

 
Jean-Pierre Claris de Florian

  Florian.


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  Les deux bacheliers


Deux jeunes bacheliers logés chez un docteur
y travailloient avec ardeur
à se mettre en état de prendre leurs licences.
Là, du matin au soir, en public disputant,
prouvant, divisant, ergotant
sur la nature et ses substances,
l' infini, le fini, l' ame, la volonté,
les sens, le libre arbitre et la nécessité,
ils en étoient bientôt à ne plus se comprendre :
même par là souvent l' on dit qu' ils commençoient,
mais c' est alors qu' ils se poussoient
les plus beaux arguments ; qui venoit les entendre
bouche béante demeuroit,
et leur professeur même en extase admiroit.
Une nuit qu' ils dormoient dans le grenier du maître
sur un grabat commun, voilà mes jeunes gens
qui, dans un rêve, pensent être
à se disputer sur les bancs.
Je démontre, dit l' un. Je distingue, dit l' autre.
Or, voici mon dilemme. Ergo, voici le nôtre...
à ces mots, nos rêveurs, criants, gesticulants,
au lieu de s' en tenir aux simples arguments
d' Aristote ou de Scot, soutiennent leur dilemme
de coups de poing bien assenés
sur le nez.
Tous deux sautent du lit dans une rage extrême,
se saisissent par les cheveux,
tombent, et font tomber pêle-mêle avec eux
tous les meubles qu' ils ont, deux chaises, une table,
et quatre in-folios écrits sur parchemin.
Le professeur arrive, une chandelle en main,
à ce tintamarre effroyable :
le diable est donc ici ! Dit-il tout hors de soi :
comment ! Sans y voir clair et sans savoir pourquoi,
vous vous battez ainsi ! Quelle mouche vous pique ?
Nous ne nous battons point, disent-ils ; jugez mieux :
c' est que nous repassons tous deux
nos leçons de métaphysique.








 

 

 


   


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